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Cartografía de la buena docencia universitaria Paricio, Javier / Fernández, Amparo / Fernández, Idoia

  • Editorial: NARCEA S.A. DE EDICIONES
  • Materia: PEDAGOGIA. EDUCACION
  • Materia: EDUCACION PEDAGOGIA
  • Materia: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
  • Materia: CUERPO DOCENTE/DE EDUCADORES
  • Materia: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
  • Materia: UNIVERSIDADES
  • Materia: FORMACION DOCENTE
  • Colección: UNIVERSITARIA
  • Año edición: 2019
  • EAN: 9788427726147
  • Situación: Disponible
  • Páginas: 336
  • Tamaño: 150x230 mm.
25,00 €
DISPO. EN BREVE

Sinopsis

Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.