Materia: ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC
Materia: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON AUTISMO
Materia: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
Materia: AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER
Colección: FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS
Año edición: 2009
EAN: 9788497273497
Situación: Disponible
Páginas: 226
Tamaño: 170x240 mm.
22,00 €
DISPONIBLE (4 Unid.)
Sinopsis
La autora de la presente obra, después de una dilatada trayectoria, logra una magnífica labor de síntesis y, consigue, de forma clara y sencilla, presentar las claves para el diagnóstico precoz de alumnos con sobredotación intelectual, la diferencia conceptual entre términos relacionados y, a veces, mal usados (sobredotación, creatividad, talento, genio, creatividad, precocidad, ...), aportando, finalmente, el significado de superdotado con Asperger.